本期《世界鞋业之声》记者在国际鞋业技师联合会(UITIC)期间，就制鞋培训、创新和生产的最新动态采访了卡尔萨图列罗理工大学（Politenico Calzaturiero）鞋类设计技术学院的爱丽丝女士（Alice Marcato）。

世界鞋业: 爱丽丝女士，您能给我们的读者介绍一下关于Digital FabLab项目的基本情况吗？

爱丽丝: COVID-19疫情期间，我们的培训工作面临诸多挑战。因此，卡尔萨图列罗理工大学鞋类设计技术学院与欧洲其他制鞋行业的合作伙伴决定联合开展Digital FabLab培训活动，在不面对面的情况下与学生分享制鞋生产技术。这是一种创新的模式，可以通过数字工作空间中重现真实的场景和设施。因此，我们创建了这个项目，并获得欧洲委员会资助。

在此期间，所有合作伙伴都致力于开发教学内容，既以传统方式，普通视频、照片或文件，并侧重于增强现实内容，Digital FabLab项目的教学可其网站上使用。最重要的是，它是免费的，每个人都可以对其进行测试和使用，合作伙伴们可自行开发了内容。我们为培训师和学生准备了手册，使他们理解在制鞋行业的培训使用创新有多重要，制鞋行业通常是一个非常传统的行业，包括培训教学。

世界鞋业：你认为创新和技术在培训中的作用是什么？

爱丽丝:首先，吸引年轻人进入我们的行业变得越来越困难，因此，数字工具可以宣传制鞋行业，增加对学生的吸引力，帮助他们看到未来制鞋行业的美好前景。

例如，Digital FabLab支持生产过程安全和健康方面的培训，学员可以佩戴特殊眼镜和使用增强现实内容。这样，学生们不用直接操作机械设备，但他们感觉自己在操控设备。数字化对企业生产及其设备的影响越来越大。此外，培训内容必须与学生和工人在不同企业的实际场景同步。

世界鞋业：如何看待培训、创新和技术的结合以及对生产的影响？能否帮助改善生产流程？

爱丽丝: 众所周知，所有事物都是相互关联的。正确的做法是通过及时的技术培训支持技术的发展。否则，工人将无法接受生产的创新。我经常说，没有技术可以取代人工，因为生产鞋类产品需要知识、技能和定制服务，并到某些情感内容，科技是无法替代的。但技术和创新可以帮助工人完成他们的日常工作。

世界鞋业: UITIC大会的主题是技术和创新，如何利用技术创新帮助鞋业实现可持续发展。你对此有什么看法？

爱丽丝：数字化和可持续性是我们制鞋行业努力方向，数字化是实现可持续性的途径。如：使用在线工具3D CAD系统进行创新设计，可以直接在线设计和制作产品原型，无需使用材料或加工；创新工具支持新技术应用，可重复使用生产过程不同材料，并将废弃的鞋子纳入引入循环经济。因此，我们将在生产和未来供应链中深入探索行业的可持续发展。
谢谢爱丽丝给我们介绍了鞋业创新、技术和培训的最新成果。